Jeg læste forleden en analyse af OECD Better Life Report. Ifølge analysen har danskerne den bedste work life balance i verden! Intet mindre. Samtidig er kompetenceudvikling det absolut vigtigste for millennials. Det betyder at organisationerne har en unik mulighed, og på baggrund af dette kommer her et par refleksioner.
Hvorfor har vi sådan en høj livskvalitet i Danmark?
Det skyldes blandt andet 4 ting, som OECD fremhæver om danskerne:
- Hele 80 % af voksne i Danmark mellem 25 og 64 år har en videregående uddannelse. Det er 4 % over OECD gennemsnittet.
- Mange danskere nyder en høj grad af fleksibilitet i jobbet – ofte med mulighed for flekstid og hjemmearbejde.
- Kun 2 % af danskerne er jævnligt nødt til at arbejde over. Altså langt færre end 13 %, som er gennemsnittet i OECD landene.
- Selvom danskerne arbejder mindre, er de ikke mindre produktive, fastslår analysen. Til gengæld har de mere fokus på ’bløde’ værdier såsom mening, formål og udvikling. Disse ting betyder mere end det præcise tal på deres månedlige lønseddel.
Har danskernes unikke mindset en særlig betydning, når vi taler om kompetenceudvikling?
Jeg tror, svaret er ja: Danmark er en nation af mennesker i toppen af behovspyramiden. Vi former og skaber vores eget liv sådan, som vi helst vil have det. De fleste danskere er privilegerede og har mange muligheder – ikke mindst sammenlignet med andre lande.
Vi danskere vil gerne udvikle nye færdigheder og løfte vores kompetencer. Men træningen skal fungere optimalt sammen med resten af vores tilværelse. Og fleksibilitet er netop et nøgleord, præcis som OECD rapporten fremhæver. Det er blandt andet derfor, at mobile learning er blevet så stort: Vi kan lære hvor og når, det passer os. Og træningen behøver ikke være overfladisk eller useriøs af den grund. Tværtimod.
OECD rapporten bekræfter hvad, jeg dagligt oplever i de store organisationer, som er vores kunder i Learningbank. Og her taler jeg ikke om, at medarbejderne generelt er for tilfredse eller arbejder for lidt. Tværtimod. Jeg taler om, at danskerne ikke KUN går på arbejde for at hæve deres løncheck. De vil have formål, udvikling, mening og sammenhæng. Og det skal afspejle sig i virksomhedernes tilbud om træning og kompetenceløft.
Jeg tror på, at vi kan gøre det endnu bedre
Mit svar er at finde den rette kombination af teknologi, indhold og et strategisk tilsnit, så træningen både løfter medarbejderengagement og bundlinje, altså en decideret ”Learning Strategy” typisk styret af HR, men den skal gå igennem hele organisationen. Denne strategi skal naturligvis tage afsæt i organisationens overordnede strategi.
Vi lever i år 2017. Brugerne, medarbejderne og kunderne har valgmuligheder og dermed magt – ikke mindst takket være digitalisering og sociale medier. Tiden er ikke til at krybe ind i bestyrelseslokalet med sine strategiplaner – og lade kunderne medarbejderne komme i anden række. Jeg tror fremtiden tilhører de virksomheder, som har modet til at vende deres stakeholder-analyse på hovedet og starte med medarbejderne.
Jeg er fortaler for at arbejde seriøst med medarbejdernes afgørende kompetencer. Der findes intet bedre sted at drive ambitiøs kompetenceudvikling end Danmark! Og hvis du gør dit forarbejde rigtigt, får du ikke alene dygtigere medarbejdere – du får også gladere kunder og en sund forretning. Og så bliver alle dine stakeholders glade. Det er det, vi arbejder med i Learningbank!
Stine Schulz, CEO & founder, Learningbank